颜凯雯有教无类 引导学生做好自己

从小镇,转到大城市执教,颜凯雯深信有教无类,著重学生的身心灵及品行发展,去年首次当上六年级班主任,以身作则,不求学生成绩有多亮眼,但求他们在迈向人生另一个起点前,学会成长。

现年32岁的颜凯雯,于2014年在马六甲万里茂华小执教期间,小镇的学生们亲切有礼,同事亦相处融洽,“菜鸟老师”的起步可谓顺心顺意。

由于长期在槟城工作的丈夫希望她可以过去定居,她便尝试申请,成功于2017年调到槟岛一所华小执教。让她无法预料的是隔年接获校方通知,被安排成为六年级的班主任。

她坦言,当接获这项消息时,心理压力颇大,毕竟未当过高年级班主任,而且她是多个班主任当中,属最年轻的那位。

同时,她需要确保一班学习能力掺差不齐,甚至一些不爱遵从校规的学生,在小六鉴定考试中成绩及格。

“我的能力确实曾被质疑。一开始我和学生关系陌生,互相不适应,两三个月后,才开始改善。我对学生要求不高,成绩有进步就行,最重要的是把品行搞好。后来我用互相尊重,多鼓励和给予肯定的方式来促进我们的关系。”

颜凯雯发现比起小镇,城市的孩子也许是周围有太多的物质享受和诱惑,加上接近青春期,难免叛逆,无法接受任由人摆布,得把这班六年级生当成中学生看待。

“级任老师就像学生的母亲,有责任教好。看到他们对自己没信心,无论学术还是田径,我常会在旁鼓励和引导,鲜少严厉管教。”

直到有一天,一名老师向她告知,多位被点名协助校方包装儿童节恩物的六年级班学生偷吃零食,还留下痕迹,将零食包装袋随意丢在课室。

当下是否想痛骂这群学生?她说,当下心情著急,不希望这群学生日后被标签为坏人。“隔天早上我派发纸张,要他们写出当天所发生的事,得知先由2个人带领,其他人跟随。最后大家都罚站在教室走廊,同时我也解释事件的严重性,希望他们自我反省。”

成绩放榜当天她与学生一样抱著紧张心情,结果全班所有科目都及格,令她感到十分开心。她也在后来从家长口中得知学生对她已建立起一份信任。

 

志在享受过程 热爱爬山马拉松

有人把人生比喻为一场马拉松,也有人说就像在爬山,充满未知。

颜凯雯热爱马拉松和爬山,目前她参加过5场马拉松,每周至少一天与丈夫爬上不同的山,不求快,志在享受过程。

“我们不时穿越树林, 往还未开辟过的山路走,一路上可欣赏美景,也能认识新朋友。我从他们身上学习不少人生经验。”

 

追梦路上 多次遇阻

颜凯雯曾在追梦路上多次徘回在十字路口。中五毕业后她申请师训,却失败了。大学毕业后,她在待业期间再度尝试,当上临教,不过前后等了一年半才成功转正。

“我考获北方大学经济系学士学位,身边的朋友多依照本科找工。我在当临教时,给自己定下目标,若一年半都没消息,就得放弃,投入私人界。

毕竟不能不顾及现实,临教真的没有任何保障。”

那些等待四五年,坚持做临教的同行,她表示敬佩,也希望政府尽早解决华校的师资问题。

 

资料来源:https://www.orientaldaily.com.my/news/features/2019/04/30/288889 

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