穿上美丽的绿意裳，绘制美丽的绿地图！
绿色，是生命的颜色，看到绿色，自然会有一种宁静、舒适、清新、和平、安全和希望，来到培群独中，校园四周建筑物都被绿色大树、攀藤植物和绿色草坪包围，点点阳光从树叶的缝隙间照射在教室和行政大楼，有绿色的巨伞，偌大的校园，所以空气里弥漫着阵阵的春天暖意，走在校园一点也不会觉得闷热。
对于校园的建筑物，培群孩子说，没有色彩，虽然在视觉上看起来非常单调，但是在身体感觉上来说，这个采用清水混凝土（现代主义的建筑表现手法）建筑物设计极具特色，教室和行政办公大楼围成一个四合院，建筑物的设计通风好，采光也足，只要稍稍蹲下，就会发现一排排的教室没有顶棚。这种采用自然风光建筑设计的校园，让小编有一种如饥似渴地想要在这里呆上几天，跟着孩子们一起上课。
今天要颁发「校园建筑物设计大奖」给培群， 不只是营造一个绿色校园，透过建筑物设计，打造了一个富有生命力的学习环境。只要用心去感受，走在学校，连空气中也会夹杂绿色的味道。
一所学校办学成功，不只是老师教，孩子学，当中还包括董事部。在董事黄戴华带领下，在学校草场旁设置了温室培植哈密瓜，指导学生观察和记录植物的生长。从栽种到收成，这是很好的农耕教育。
小编是非常鼓励学校进行农耕教育计划，尤其拥有偌大校园的学校，我们必须把一般的环保教育深化到环保种植教育，只有让孩子们亲身去开辟种植地，过程中才知道如何保护环境和生态。此外，现在不只是科技蓬勃发展，也注重农耕文明的传承，所以农业地位也不容小觑。后來，跟董事长谈话中发现，学校隔壁就是一大片的油棕园。最近我们原产业部长郭素沁鼓励各校在校园范围种植橡胶树和油棕树，看着培群目前已经有在进行农耕教育，小编期盼学校可以往生态文明教育发展，为学校为孩子找到特色教育和学习价值。
不管是早前推行弟子规还是现在「三好校园」（做好事，说好话，存好心）文化，校园每一处景观都洋溢着人文气息。先说说图书馆，要看馆员是否用心在经营，可以从一些小细节去探究，小编从每一张书桌上看到留下字字贴心话语：「所有的大人都曾经是小孩，虽然，只有少数的人记得。」「生活中总有些东西会让你一见钟情」「每个人都有一片属于自己的星空」「使沙漠显得美丽的它在什么地方藏着一口水井」。累了，还可以走到图书馆左侧大镜，向外望去，看着这些绿色的大树，心情会特别舒畅。
走出图书馆，还有一个阅读角落——三好阅读区。这个阅读角落非常舒服，来到这里，可以放松，甚至不需要看书，静静地在这里休息也不错。
没想到，往上走，可以看到林连玉老师的开斋节献词「多彩多姿，共存共荣」（Hidup berbilang, Makmur bersama）。将林连玉的精神画在校园墙壁上，时刻提醒孩子，小编站在远出看着这面墙，除了感受到暖心外，也深刻感受到师生用心。
为了让每位孩子都可以快速买到食物，杂饭部分，配菜都已经准备好，食堂也采用无现金交易方式，所以学生可以很快速，有次序的买到食物。一般上食堂最难管理的是学生会在餐桌上留下饭粒、餐具、纸袋等等，钟声响起，当学生离开食堂的时候，食堂还是可以保持干净。
董事长林青赋
在食堂进行拍摄的时候，从食堂厨房走出来，小编真的有眼不识泰山，言谈中才知道是董事长。跟董事长谈学校，可以感受到他视学校如同自己的生命，对孩子们的教育，他一直希望做到有教无类。他笑说，只要厨房有需要，他真的是下手洗碗。我们做教育的，最重要是要做到亲民。
董事长，谢谢您的诚恳，对教育的热爱。
校长王桢文
书生，帅气的校长，不管走到哪里，都是为一所理想的学校而来。在镜头前听他谈跨族群文化，谈林连玉，談教育，没有NG，非常有想法有教育理念的校长。当校长的，如果可以把自己教育观，教学经验，透过文字分享，这是值得鼓励和肯定。每一次的教育观，他都用心记录下来（https://ongchboon.wordpress.com/author/ongchboon/），可以大大提升本土教育。不说大家不知，王校长是《中学生》的读者，今天有幸可以跟那些年的读者对话，是小编的荣幸。
艾美拉老师
前训导主任，培群校友。目前在中国山东师范大学念教育系。从幼儿园到大学，都在华校就读的友族老师，能够说一口流利的中文，也能写出一篇篇好文章，大学在中国修读汉语系。今天会特别提她，是因为她在学习第二语言上的用心，离开学校前，看着不少学生在脸书发给她的文字，看了非常感动，只有遇到真诚育人的老师，孩子们是可以感受到。谈中华文化，在镜头前，她没有NG，只因她对中华文化的热爱。
李文辉老师
图书馆主任，在学校服务了有10余年的时间，亦是培群校友。他不只是图书馆主任，也是历史科主任。跨学科的户外教学可以怎么做？方法可以有很多，老师利用这10余年时间，带着学生进行田野调查，这不是一般的采访，因为田野调查必须经历五个过程，包括准备阶段、开始阶段、调查阶段、撰写调查研究报告阶段、补充调查阶段，都不能马虎，老师可以带着中学生进行这项工作，并将10年的结果集结成书，从文字到排版设计都由学生一手去做，非常可贵。
要在教学上做到创新教育，活跃课堂气氛，不容易；
要把学校建设好更是不容易。
但其实每所学校都有各自的特色，
而不仅仅只是在学术教育和联课教育上，
你是不是已经看见了学校特色教育？
培群独中，充满着很多教育爱和特色环境，
祝福学校，继续发光发热。