40载教育路:只身遥远,并不独行

究竟是多大的热忱和喜爱,能让一个大学刚毕业的少女,从遥远的家乡波德申飘洋过海到沙巴斗湖巴华中学执教,一待就是四十年?

 

2020 015

 

很多人都会好奇,究竟是什么动力让洪老师只身飞到东马,坚守工作岗位四十年之久?“大学毕业后,我就确定自己要当老师,不过当时西马独中教职空缺不多,我也不知道自己哪来的胆子和勇气,想说干脆到东马闯一闯,就选择了斗湖巴华中学。”除了喜欢斗湖小地方的环境和人情味,家人的支持也给予洪老师很大的信心和肯定。这些年,她抱持着与学生一起成长的信念,看着学生有所成就,就是她教学最大的动力。

 

洪老师一开始教华文,直到六年前美术老师空缺,老师才正式转为全职华文书法老师。当年的她并没有学习过专业的书法技巧,在经过一位书法老师的指导之后,才产生浓厚的兴趣。“我认为书法是中华文化的传承,也能够体现出文字‘美’的艺术。虽然随着时代的变迁,书法教育不再被重视。不过书法仍然是初中统考的考题,所以初中一至初中三的孩子还是必须学习书法。”洪老师认为,目前只要学生学习书法,认识中华文化就足够了。

 

乐在春风化雨,斗湖巴华是我家

40年的教师生涯中,令她感到最温暖的是印尼学生对学习华文的热爱,即使毕业了还会带她到家乡旅游。有些学生就算毕业了,也会在学校嘉年华时回馈母校。“斗湖就是我的另一个家,斗湖人给了我许多人情味,跟学生老师相处也很好。”半个世纪的教育风尘,洪老师从西马把教育种子种下,直到今天69岁还是咬着牙坚持走在教育这条路上。

 

随着基础教育理念的巨大变化,教学模式也在不断改变,洪老师表示,资深的老师更应该与时并进,教学相长,才不会被时代淘汰。所以遇到困难时不用太过压力,只要坚持不断学习就不会落后。压力来时,要学会适当放松心情,可以选择旅游和运动,或者找朋友一起聊天。“平时我会抽空钻研书法,多练习挥毫手法,书法技巧才不会生疏。”

 

“要鼓励现在的孩子当老师并不容易!”洪老师提到,有时候她会给孩子们机会教育,让孩子了解当老师的意义,虽然薪水不高,但收获远远超越金钱。最后,她感谢台湾侨务委员会、董总和学校的肯定,以及家人的支持,让她获得此奖项。同时也祝福年轻老师能在这一行坚持奋斗,因为教师是一份有意义的工作。

 

获奖人物资料库

洪玉珍:斗湖巴华中学书法老师

出生年份:1949年

服务年资:40年

教职生涯:大学毕业后只身从家乡波德申飘洋过海到沙巴斗湖巴华中学执教,人生差不多半个世纪奉献给斗湖巴华中学。