家长谈STEAM教育(Part 2)


“工业设计是未来职业的‘铁饭碗’,很多设计师都是‘鬼才’,但是没有STEAM基础知识,不太可能在工业领域发展……” 从小喜欢设计东西,很多器材都是自己制作,在中学的时候是槟城锺灵国民型中学无线电研究会的学生,虽然没有上大学,但是基础知识和手艺都是从小开始学,自喻是鬼才的家长文世荣,现为一家科技公司老板,因为看见AI时代没有办法取代科技与文创相融合的工作,所以邀请志同道合的朋友江如松,向槟城锺灵独中校长提呈创立电子创意学会计划,成为了STEAM教育的家长教练。

 

“当我们踏出社会工作的时候,往往不能用单一领域来处理事情,所以必须让学生于在学期间学习如何跨领域。”槟城锺灵独中电子创意学会家长教练江如松表示,跨不了领域,做不了老板!

 

要如何把学习到的知识运用在研发产品上,是STEAM教育能够和现实环境联系在一起的一种新的教学方式,这也可以弘扬科学的精神——敢于探索、敢于创新、敢于失败。 看看两位家长教练怎么说。

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