本期校校有特色系列跟过往不一样的地方是，这一次小编有机会跟孩子们一起上美术课，好久没有坐在课堂上上课，这一次观课不是坐着看和拍这么简单，还有机会近距离跟老师和孩子们来一场美术课程的互动，一个在五育（德智体群美）排名最后，少数学校看重的课程，今天让小编有机会走进日新，不一样的教育理念，不一样的美术课！
日新，一所以“文化日新，美丽日新”作为愿景的学校，是国内首创成立“黄花艺术教育活动发展金”，2013年成功筹获50万令吉，作为校园推动文化艺术的经济来源，让学生在10年内使用。
“没有美术，算是什么人生？虽然它不如柴米油盐酱醋茶，但是没有美学基础，就看不到美。”不知道大家知道大马著名作家小黑吗？他就是日新独中校长陈奇杰。校长可以如此大胆说这一句话，可以看出学校对艺术发展的重视。校长表示，艺术是一股文化软实力，影响力不容小觑。
走在日新校园环境，除了有宽敞的草场，漂亮的黄花树外，从校园外观没有办法感受到学校特色。所有精彩画面和教育都需要靠观察去找到，其中有一座空中艺廊，除了有学生美术作品展出外，也经常会举办一些慈善或公开画展。尤其早晨第一道阳光照射进艺廊的时候，非常漂亮。走在艺廊，小编就像走在一所美术学院，心里头也非常激动，美术教育终于被看见。
这一次小编分别到初中和高中商美班进行观课。在初中美术课，许湫竣老师进行图案设计教学，一开始先跟孩子们进行理论课程，接下来就开始实作。在这一节课的授课当中，虽然孩子们都是在自己的位子进行作画，但是过程中，许老师和孩子们的互动是没有停止，老师除了不断激发孩子们绘画和上色创意，更重要的是，孩子们会不断向老师讨教，而且过程是宁静和享受。其中，这个班级布告栏不是张贴通告和成绩，而是张贴孩子们的美术作品。我们生活受压于考试成绩，在许老师的鼓励下，让美术作品欣赏可以降低孩子们的学习压力。
此外，配合学生使用社群网络，许老师也开设日新独中美术脸书分享，主要是将初中三年课本内容、学生作品等让学生参考、赏析、交流。
来到高中商美班，两个小时的“文房四宝”更是让小编有莫大的惊喜！半小时美术概论，一小时实作课，20分钟作品创作分享，从教室走到画室，这样的美术课程安排，孩子的创作灵感被激发。最教小编震撼的是，“文房四宝”可以激发30几副不同创作，是什么样的力量可以让这群孩子可以有这么多的创作空间和灵感？小编终于找到答案。
孩子们的创作结束后，接着来到美术主任陈玉凤老师的指导，首先先由老师开始动手，接着让学生去完成未完的作品，过程老师会不断试问学生，从协作能力中，看见了每一位孩子的创作能力。
在观课过程中，小编特别可以感受到孩子们学习的自由，这就是美术课最大的精神！学习本就不该有压力，这是很难在一般学科找到，只有艺术、运动课程里头才可以找到学习的快乐。
陈玉凤老师提到，美术课基本目标是让学生懂得欣赏美、体验美、表现美、感觉美、创造美，透过美术创作，学习与鉴赏等活动培养学生手脑眼並用，创造发表及富有審美的能力，进而要求其感性与理性的平衡发展。感谢玉凤和湫竣老师，让我们看见美术是如何浸入孩子们的生活方式。
提到日新，一定会提到学校每年大型美展，共有1000幅学生作品展出。今年10月，学校将会举办师生美术联展，会有1000幅师生作品。说到美术馆，小编一直都在期待会有学校设立美术馆，玉凤老师提到，这是学校一直的目标，所以她才会一直任教至今。教育，需要依靠用心的老师，才能看到成果。自己本身是第一届商美班的许老师表示，多靠一群美术老师的推动，学校有六位美术老师，其中有四位是校友，学以致用，施展发挥，回馈母校，让新旧老师可以擦出不同教学火花。
我们孩子的生活都在拼成绩，早已习惯一个点、一条线、一个面（指从学校到家里都是重复性流程）的生活方式，而且我们现在还是处在功利社会，学习和工作只看结果不看过程，失去了观察和感受美好事物的能力。如果今天我们不说“美感”，大概没有多少人知道“提升美感素养”是很重要！
近几年大家的美感素养越来越高，有不少的艺术教育就在我们生活中。由美国发起，目前很夯的STEM教育（Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics），也进化为STEM+A（艺术）的概念。我们大马教育的五育（德智体群美），也是一直在关注“美育”。所以美育已经越来越重要和普遍化。
除了创造力、数位力、表达力、语言力外，台湾这几年也不断在教育上强调美学力，推动“美感教育中长程计划”，希望透过课程设计和培训师资，打造美的校园环境，也为孩子打造未来的竞争力。
美学力重要吗？
大概很多人第一次听到“美学力”。读美术找不到饭吃，学美术没有前途，成绩比画画还更重要。如果你还是有这样的观念，希望这篇分享可以帮助大家进行翻转。美术学的不是画画，而是多一种创造力、想象力、观察力、审美力等。这一次从课堂教学探索，找到了作品创作探索，更是一场美术教育的探索。
在校校有特色系列中，小编终于走出特色环境，学术教育介绍，让日新在美术教育推动上，可以给更多教育工作者更多思考。
美术是素质教育中的一门基础课程。如果我们还是继续认为有学就好，只追求成绩，我们已经在抹杀了孩子的本该有的美学力！