关于语言，中学生有什么看法？会不会因为种族不同而有所差异？
巴生光华独中
艾纳Nur Aina Balqis（初中二）
只要你努力，一定可以学好母语。
从幼儿园开始到中学都在念华校的艾纳表示，马来语是马来西亚的官方语言，使用率很高，所以不会担心自己的母语会消逝。“母语是我和家人沟通的重要语言，不会母语，在对话上就会有距离感。”在混杂的语言学习环境，她面对最大的问题是没有办法针对不同的语言给予翻译，例如：“当有华人在说华语的时候，我明白他们说什么，但是有些词汇没有办法使用马来语让妈妈知道。”长时间在华校念书的艾纳提到，在母语学习上，她还需要多多努力，因为有时候跟马来朋友聊天，会不明白一些用语。
潘美珂（高中一）
只要你肯努力学，就可以说好母语。
马来西亚的官方语言是马来语，所以美珂不会担心马来语会消逝。她说，母语是跟家人的一种沟通方式，谈到母语的重要性，最重要是可以对话和沟通。比起不会说自己母语的人，他们不了解自己的文化，对该族群的历史背景也不知道，只是知道自己从小接触的语言教育，比较难跟他们相处。
周仟（高中三）
只要开口讲，学好母语并不难！
从小在家里使用华语交谈，看唐诗、三字经等书籍，从幼儿园到中学，都在华校念书的周仟，不会担心自己的母语消逝，但是可惜的是，她的祖籍是广西，从爷爷这一代开始已经不会使用广西语（其传统语言），所以广西语在他们家庭已经消逝。“因为我是华人，所以对于母语的学习会要求精通，至少除了对话上，在书写上也会要求做到精益求精。”在她的刻板印象里头，华人就必须要会说华语，所以遇到不会讲华语的华人，她会很惊讶，甚至会觉得，不会华语就不是华人。
吉隆坡循人中学
卓微答 Jovita Anne （高中一）
作为一位印裔，从小在第一语言（英语）家庭长大的卓微答，进入幼儿园开始学华语，受到老师的鼓励下，这一路上都在华校念书。说到传统语言淡米尔语，卓微答表示，她自小跟外婆学淡米尔语，但因为不常用，也没有和外婆住在一起，加上她也加入日本语社团，学习日本语，所以在一个多语言环境下，她的传统语言开始退步。谈到淡米尔语流失的问题，卓微答在分享的时候深感内疚没有学好传统语言，所以接下来她希望跟外婆多学淡米尔语，做好传承传统语言的角色。
莎菲雅 Safiah Afwan （高中二）
“作为一位马来人、华人或印度人，保护母语是我们的责任，所以我们必须珍惜母语的使用。”
马来语是马来西亚的官方语言，因此自小在华语文学习环境的莎菲雅，不会担心母语会消逝。她表示，身为一位马来族群，一旦马来语消逝，自己也要负上责任。对她而言，母语要放在学习上的第一顺位，先学好马来语，其次才来学其他语言。
在家讲马来语，在学校说华语的莎菲雅，在转换语言学习的过程并没有影响她的母语学习。“我很骄傲可以学好母语。” 莎菲雅强调，只要用心，学好母语并不难。
吴利哲（高中三）
“不管你是什么背景，你的第一语言是什么，英语、福建或广东等等，要记住我们都是华人，学习基本的文化，基本的语言是我们的责任。当我们面临族群没有希望的时候，语言可以让这个族群聚集在一起，给予彼此希望。”
从小在英语环境长大的吴利哲，基于父母受英文教育，不会说华语，所以自幼都以英语交谈，虽如此，但是他很清楚地知道，他是华人，传统语言是华语，英语是他的第一语言。