IG : duzhonghisnote大马独中历史笔记
网页 : www.duzhonghisnote.com
内容：初中历史参考资料、初中历史练习题、每日历史事件、问答题目及简易解析、互动游戏日历
来自不同独中的校友和在籍生组成六人团队， 在I n s t a g r a m 开设的大马独中历史笔记账号（IG：duzhonghisnote）内容多元，包括初中历史参考资料、初中历史练习题、每日历史事件、问答题目及简易解析、互动游戏日历，短时间内获得关注！
2020年疫情肆虐，国家颁布行动管制令，改变了学生在家的学习和生活方式。在疫情发生前，林师吏帮助了一位从国中转校到独中念初中三的学生掌握历史知识。
“我是商科班的学生，高中没有上历史，所以只有初中历史基础，在跟他分享历史知识的同时，自己也在重新学习。”林师吏表示，为了不浪费为学生准备的资料，他将这些资料电子化，并邀请外校的同学詹佳恩加入一起经营，在Instagram开设“大马独中历史笔记”账号。
林师吏表示，为了不浪费为学生准备的资料，他将这些资料电子化，并邀请外校的同学詹佳恩加入一起经营，在Instagram开设“大马独中历史笔记（duzhonghisnote）”账号。
林师吏2018年毕业的时候，社交媒体上还不流行分享学习秘诀，比如整理笔记、练习题、时间管理等等……一次的机缘，让他有机会带领着跨校学弟妹一起走进虚拟空间。詹佳恩表示，经营线上学习比线下难度高，尤其是史地科需要借助更多的课外资料，与各校学生交流，才能办好线上平台。
针对社交媒体上有多样性的学习账号选择，“大马独中历史笔记”的特色是什么？林师吏提醒，虽然账号出现“笔记”二字，但是他强调提供的笔记是参考资料不是考试必考题。此外，配合IG学习账号，他开设了“大马独中历史笔记”网页，把完整资料发布在网页上，两个平台交叉使用。除了历史课文资料外，林师吏表示学习不应该只是不停地在学，所以在平台内开设“互动游戏日历”，提供大家休息时看的贴文，如配合节日、生活、情绪等等，客制化日历，或有网友跟他们索取贴图，他们会跟对方索取生日日期，设计成日历，祝福对方生日快乐。
当然平台内容不仅于此，林师吏指出，还有提供错题本，意思就是把做错的习题、容易出错题整理出来放在平台，这个做法有助于复习之用。后来为了更丰富化平台，他们与其他学习账号方合作，将合作方的笔记电子化，资料是综合了双方的学习方式，版权归双方拥有。今年，他们再开设多一个账号“每日历史”，发布当天的历史事件，部分内容在历史课文内都会读到。
经营平台也助小型独中
“统考前会将一些历史资料邮寄给网友。”林师吏表示，学生反映在统考预考前收到历史资料，对他们复习知识要点有帮助，让人感觉非常温馨。感动的事不只一件，詹佳恩透露，他们在经营学习账号的同时，也关心小型独中，其中林师吏个人自掏腰包捐助小型独中。“因为平台使用量达到了原定目标，所以捐了小钱给两所小型独中。”林师吏解释，第一次是因为使用量达到1000人次，第二次是自己本身是导游，遇到疫情政府有提供补贴，所以也把这笔钱捐给小型独中，希望接下来练习题使用量达到2000次的时候，可以再捐一点钱给小型独中。
对林师吏而言，捐助金额很小，但是他相信自己的行动是一个抛砖引玉的作用，让大家可以关注小型独中。
最后，林师吏总结学习空间应虚实并存，对他们来说这也是一场学习方式变革，是机遇也是挑战。