自认不是一位好老师，但总是尽力去做好老师的本分。尽管一路走来不太平稳，起起落落，但对教书育人的事业仍然持有热忱，她，就是来自台湾的胡晓蓓。
初期压力大不胜负荷
1973年，正值花信之年的大学毕业生胡晓蓓，从台湾远嫁马来西亚。六年后的一次机缘，让她在教育界展开了春风化雨的职涯。“那时我先生在银行遇见培华独中洪校长的弟弟，他问我先生有没有人可以教商科，因为培华独中缺商科老师。”在丈夫的推荐之下，当时仍持着红登记，对“独中”二字完全没有概念的她，开始在培华独中执教。
早期的教师需要教导多门科目，当年初出茅庐的胡晓蓓除了负责教导三角学、簿记、商业概论，还需要教导本来就不熟悉，得靠自己摸索的马来西亚历史及地理。初一到高三共十个班级，备课和准备习题的压力让她负荷不来，才教两个星期就递上辞呈。后来经过校方的劝说与帮忙，她决定留下来任教。
也许是工作压力的关系，胡晓蓓在1983年患上了胃病。为了健康，当时的她再次萌生离职的念头，但经医生建议之下，翌年切除了三分之二胃部的她休养三个月即回到教育岗位上。
了解华文独中办学艰辛
是什么动力促使曾二度受挫的胡晓蓓为华教服务40年，甚至认为只要校方还需要，她就愿意继续付出？除了校方给予的鼓励和帮助，胡晓蓓坦言教师团队、学生也是她继续服务的动力。
“加入了这个团体后，我认识了独中的生存，那种奋斗史。先前大家为了学校，那种付出、那种情感，真的很浓厚。”她忆述，校内许多建筑，如：食堂桌子、男生宿舍、木工实习场、克难礼堂（现在的环保屋），都是该校师生挥洒汗水、齐心合力做成的。
有一次，为了美化光秃秃的土地，学生自带泥土来种草，“我们一群师生带了工具去挖路边的草，却被警察追赶、警告，真的是好玩又好笑，后来才知道那里的草是政府的，不可以随便拔。”这一些点点滴滴，使胡晓蓓对校内的一草一木都有感情，四十载历经八位校长，到今天仍坚守在教育岗位上。
另外，家庭的支持也让胡晓蓓可长期耕耘其教育事业。她很庆幸有一位思想开明的婆婆（家婆），“我先前教书，婆婆帮我照顾、督导小孩，还煮好三餐，总之，家务不需要我做，我可以安心地教书。等我工作有钱了，我就给我婆婆去买衣服、做衣服，送她东西，我婆婆很高兴。”
习得手艺帮助学校
教师也是凡人，除了教学，也应该好好享受生活，如此才能有健全的身心来教育学生。胡晓蓓平时除了热爱教学，还有多项爱好。第一是烹饪，原本平凡无奇的食材在她烹调之下，变成一道道台式美食，如：水饺、炸酱面、凉面、葱油饼等，满足了家人的味蕾。
其次，喜欢做手工的她也把裁缝这门手艺运用在学校里。无论是校内的窗帘布、国旗、州旗、校旗，甚或舞狮用的裤子、舞蹈社的衣服，她都有份参与剪裁工作。
此外，胡晓蓓也爱唱歌，曾参加过社区成立的合唱团。当小编请她现场清唱时，她从容地对着摄影镜头，唱了几句《绿岛小夜曲》，一点儿也不怯场。
教师的基本要求
胡晓蓓认为教师这行业这是很神圣的。“知识可以改变一个人的思想、品德和未来，而担起这个责任的人是老师。既然选择了教师这个行业，就要全力以赴，以身作则，如果我们无法做到教师应有的基本要求，那么就应该考虑离开教师的岗位，另觅适合自己的行业。”
问她若有机会重新选择，是否仍会当教师，她表示：“虽然过程中有酸甜苦辣，但是我会选择再执教鞭。因为这个职业值得我们去发扬，值得我们去传承。”
学生兼同事眼中的她
曾经是胡晓蓓的学生，如今已变成其同事的郑志庆和李秀玲都对胡晓蓓甚为敬爱。郑志庆表示，胡老师为人和蔼可亲，但同学们也不会因为她的亲切而对她有所不敬。在胡老师身上，他学到了工作的认真和办事的高效率，这些好的习惯都带给他深远的影响。
在李秀玲的印象中，胡老师对学生特别宽容，教课时总是非常有耐心，是一位非常好的老师。
获奖人物资料库
胡晓蓓：利丰港培华独中数学老师
出生年份：1949年
服务年资：40年
教职生涯：1979年于利丰港培华独中任教至今已有40年。一位外籍教师对马来西亚华文教育从懵懂到热爱，这一路走来确实不易，然而胡晓蓓做到了。