回收是5R的最后第二步，要改善垃圾问题首要关键是减少垃圾生产，而不是依赖回收。
什么是回收？
回收是指将使用过的产品分解成原材料，再生产新产品。今年3月，森美兰中华总商会推介“2023一起拯救PET塑料瓶”。根据媒体报道，広之工业（马）私人有限公司董事经理中田广之则表示，该公司是东盟首家塑料瓶变成100%可再循环PET塑料瓶原材料的工厂，每年可接收并再循环的塑料瓶子（rPET）高达24亿个，并通过“以塑料瓶循环塑料瓶”的无限循环模式减少塑料生产，从而保护环境。
回收分类认知很重要。没有进行分类物品，最后还是沦为垃圾。
案例1
吉华K校家长同时也是学校爱心妈妈的谭美玲感谢学校让他们一家走进环保生活。她提到，小孩喜欢喝维它精，喝了之后会自行清洗并进行分类，孩子会说瓶子上的铝箔纸和罐子必须分开，当一个六岁的小孩来告诉她这个道理的时候，让她反思，作为父母是否该检讨？此外，到商场购物，孩子会先查看物品是否具备回收使用的功能才购买。所以父母要思考，到底我们要灌输孩子什么观念，继续制造垃圾还是帮助他们一起做环保，然后再慢慢影响身边更多人一起努力。“我的孩子现在也习惯，喝了牛奶都会把瓶子先清洗干净，自动放入环保箱。”
谭美玲也分享最近一次参与邻居聚餐，孩子喝了汽水后问邻居回收桶在哪里？邻居表示，他们家里没有回收桶，让孩子直接丢进垃圾桶。孩子就把铝罐带回家清洗回收。“吉华K校有个很好的回收站，卖出的回收物所赚取的钱会用以资助清寒学生。”她表示，自己本身会把这些回收物拿去慈济，告诉孩子们可以帮助有需要的人使用，重要的一点是让他们知道，垃圾也可以变黄金，如果这些东西丢进垃圾桶就再也没有价值了。
同是吉华K校爱心妈妈方薇诗也表示，学校教育让孩子学会观察物品是否可回收，而不像过去直接把东西丢进垃圾桶。针对校内环保组爱心妈妈的职责，她透露主要是协助孩子们进行分类的工作。校内共有四个分类桶，分类白纸、颜色纸、报纸还有纸皮，每周共有两天站岗，时间是上午6时45分到7时30分，每个班级都设有两个粉色的垃圾桶，让学生回收白纸和彩色纸，每周二、四，班上会选派两位环保小尖兵，负责将班上的两个回收桶拿到环保站进行回收。所以环保组的爱心家长就要监督孩子们是否有正确分类，是否有参杂到其它的垃圾，也会从旁指导学生做环保。
案例2
每年农历新年前（12月尾或1月上旬），蔡皓崴会和太太颜铠慧一起主办回锅油和家事皂工作坊。颜铠慧表示，做回锅油的概念来自布卫生棉循环使用的功能开始，市场上的卫生棉存有漂白剂、芬芳剂等问题，过去她使用的时候隐私部位会痒，后来认识到布卫生棉的功能，其功用是可以帮助减少环境垃圾。回锅油同样也能再循环使用。为了改善农历新年期间大家煎炸很多东西留下的回锅油，倒弃造成环境污染，蔡皓崴提到从2021年开始办了三次工作坊，也有提供租借工具，只要点一杯饮料，就可以免费借用工具，或在他们的咖啡馆厨房制作家事皂。“我们也有接收回锅油，送回家事皂给他们，达到交换概念。”
1.5公升回锅油可以制作多少块家事皂？颜铠慧分享，1.5公升的回锅油，可以做出大约2公斤左右的家事皂，一般用来装豆腐花的小圆型盒子约可做7-8个家事皂，一块家事皂大概可以用1个月左右。在制作的过程会加糖，糖的作用是起泡，清洁力会很强，因为有一个原料是碱，做出来就像市场上售卖的洗碗膏。她补充，若碗碟真的很油，可以用一点热水烫过比较容易清洗。
【提醒】要做到资源回收，注意以下几点：
1.了解可回收资源及不可回收物品；
2. 掌握居家附近的回收站；
3. 清洗用过玻璃瓶、铁罐、可回收瓶子等才送去回收；
4. 纸盒和包装饮料等压扁回收。
