“实验结果不是你可以操纵，这时候就会变得谦卑，而在实验室可以学习到大自然规律不掌控在我们手里。”林文杰表示，实验要做到问心无愧，绝对不能篡改、伪造数据，必须要有求证、认错精神传递，在失败上如何去突破才是最重要的。
强调合格科学人要具备品格操守的谢上才提醒同学们，实验的精准度与操作的标准化是不能妥协的。他建议同学们在进行实验前，先看老师的正确演示，随后再自己做或看同学做，即便失败了也没关系，只要透过反思，就能发现问题所在。因此，他提到，严谨认真、实事求是和持之以恒的科学态度及严格遵守道德规范，才能共同保护环境且推动可持续发展的责任。根据过去的教学经验，他感慨有些学生会独占做实验的机会，不让组员参与，这并不符合科学人的操守。他提醒同学们，纵使评量是个人化的，然而平时课堂上的实验却讲究群策群力。
前述已经提到，科学是追求真理，讲究实事求是，其价值观是求真、求实，不能有造假的行为。否则，会影响到生命的安全。所以，做实验要经历长期的失败、挫折，才能从每一次科学实验的反复推敲和思考中得到结论。
“在实验过程中，可以训练学生为追求正确答案，不断总结、推翻。”郑盈盈表示，在这个不断质疑、证实的过程中，有助于提升学生的正确实验态度以及勇于追求真相的实验精神。
基于科学实验的严谨性、严肃性和可重复性，所以同学们除了要学会面对失败的压力，同时也要学会抵抗各种利益诱惑，否则就会成为伪科学的猎物，影响生活判断。