“创客课对我们的影响是蛮大的，因为我们从对程序编码完全不了解，变成对程序编码有兴趣，而且对Arduino有新的认识。”
吴佳琦，对于程序编码从不了解到产生兴趣，后来运用烧焊钻孔技能，与同学一起制造了轻盈美观的声控感应灯。她的热忱被老师看见，推荐她给本刊畅谈其作。
来自斗湖巴华中学的高一生吴佳琦，去年和同学合作，用半个月的创客课及闲暇时间，制造了灯塔造型的声控感应灯。
虽然这是创客课堂上的任务，但她和队友并没有把它做成普通桌灯交差了事，而是对作品做出多方面的思考，过程中虽遇挫折，但她们没有放弃。
吴佳琦坦言，市场上的桌灯外形一般上都较为普通，她们想做出一个具备声控感应器和舒服造型的桌灯。她们在网上搜寻资料，最后从一个灯塔状的物品中得到启发，决定做成灯塔造型。
该校创客老师洪远祥说道：“我觉得这个作品会比较有一些想法，不像一些同学做的灯就是灯，没什么特别。她们会想到用灯塔的造型来制造是不错的。”
制造轻盈美观桌灯，初学烧焊钻孔技能
除了考量到外观上的美感，她和组员还思考使用时的便利性，因此，材料的选择也不马虎。
“我们用薯片罐、小石头来制作外形。为什么要用小石头？因为石头太大，做出来的桌灯就会很重，使用起来不方便，所以我们挑选小石头，这样拿起来会轻一些。”
吴佳琦表示，制造声控感应灯的过程中，她除了跟组员感情变得非常好，还学会了烧焊与钻孔的技能。
“很多东西都需要自己做，我跟我的组员都不是手巧的人，加上我们去年才接触创客，所以一开始我们不是很会搭线（连接电线），程序编码出了一些问题，感应灯无法运作，于是就向老师请教。”
她也提到，为了让灯泡连接电线，当时她借用了父亲的大型钻孔器，与组员初次尝试在板上钻孔。“钻孔过程用了一小时，那时有点害怕会钻到手，所以就分工合作，她帮我按着，我负责钻。钻的时候，板飞了出去，我们就用另一个代替，重新钻过。”
作品不够完美，希望日后改良
访谈过程中，吴佳琦展示她们做的声控感应灯。它感应到较大的声音时，便亮了起来，甚是可爱。
然而，在吴佳琦看来，它仍有不完善之处。
“这盏桌灯，一感应到声音就会亮，可是因为它的感应器不是很好，所以要比较大声，距离不能太远。我们正想着如何让它只感应到拍手声，不会因为周遭的声音干扰而发亮。”
再者，她指出，这盏桌灯去年刚做好时很亮，可是随着时间的流逝，光线逐渐变弱，即使定期更换电池，还是大不如前。
针对上述两点，她希望未来能够改良。由此可见，课堂结束，不一定意味着研究结束。只要热忱还在，日后有条件时仍可持续研究。
综上所述，吴佳琦的声控感应灯虽然是创客课堂学习成果验收的一个作品，然而，她却把握这个学习机会，尝试从便利与观感的角度去做更多的思考，而她遇到问题时会主动向老师请教，从错误中学习。
诚如洪远祥所言，完成作品和放心思去完成作品是不一样的，后者可以让我们有更多的领悟。
天文摄影磨练耐性，欲自制天文望远镜
“创客或天文拍摄的路上是需要一份耐力及毅力，佳琦的表现都很出色。”洪远祥说道。
因喜欢摄影而加入天文学会的吴佳琦坦言：“做天文的东西，其实要看天气，而且，拍天文照时，如果对焦得不好就需要重拍。有时拍天文照是要合成的，可能要拍百多张照片才合在一起，有时合成后会变得不清晰，需要经历很多次失败，才能拍出好的天文作品。”
吴佳琦说，加入天文学会前，自己是个缺乏耐性的人，会着急想要尽快把东西做好，但自从参加了天文学会后，她改变了。
“拍摄天文照片需要很长的时间，有时会用遥控器去控制相机，需要频频站起来看照片拍得怎样；有时拍得不是很满意，需要一直重拍；有些星星很晚才出现在正空中，可能要等到一两点才能拍摄，拍好后还要留下来处理照片，所以，我在天文学会里，培养了耐心和毅力。”
渐渐爱上天文和科学的她，希望未来有机会跟天文学会的会员一起学做天文望远镜。
其实，各学科的学习，很多时候是可以融会贯通的，我们期待吴佳琦利用在创客课上学到的知识，成功做出她的天文望远镜。