林忠强博士带你认识董总贷学金

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林忠强博士简介:1966年毕业于新加坡南洋大学,毕业后赴加拿大留学,于1971年考获麦基尔大学博士,后任马来西亚大学数学系教授。1994年,被聘为马来西亚《南洋商报》总经理。1998年开始,专职服务于华人社团,曾任马来西亚福建社团联合会会长等社团职务、曾任董教总华文独中工委会奖贷学金委员会主任,至2018年卸任。

 

Q:董总贷学金历史由来与特色?

A:董教总华文独中奖贷学金委员会是在1977年成立,主要目的是为华文独中毕业生介绍各种升学管道,并提供贷学金予家境清寒、经济需要资助的毕业生到国内外大学完成大学教育。只要在大学成绩合格,每年均可续获贷学金至毕业。毕业后开始分期摊还所贷款额,而贷学金则完全是免利息的。

 

Q:为何赞助者放心由董总托管贷学金?

A:慈善机构或乡团虽有设立奖贷学金予会员的子女,但因资源有限,获贷者人数也不多,难免在管理发放和催收的机制上面对困难。董教总华文独中贷学金是开放给所有华文独中毕业生申请,资源来自各方机构或个人所捐,且由董教总托管及统筹统办。因此,在管理上有一定的条件建立较良好的机制,给予赞助者信心。

 

Q:成绩优秀的学生才可以申请到贷学金?

A:申请董教总华文独中贷学金者,必须是家境清寒、经济需要资助的家庭。只要成绩及格、品行良好、刻苦勤学,并已得到大学录取者,都有获贷机会。为确保申请者提呈的资料属实,所有申请者都需通过面试遴选;面试委员来自马来亚南洋大学校友会、留台联总、留华同学会及董总代表,面试目的除确认资料属实,也籍此坦诚交流,了解申请者的处境与愿望。

 

Q:申请学生很多,但资源有限,如何做好遴选工作?

A:资源有限、僧多粥少是发放贷学金所面对的其一难题,往往会出现申请人所贷的总款额远远超过现有的资源。惟秉持华教先贤再穷不能穷教育,再苦也不能苦孩子的理念,要找到平衡点使得每位合格申请者都有机会获得贷学金,以完成大学教育的愿望,首先必须从面试遴选中统计需获贷的人数与总款额,再与现有的资源对比。举例: 所需发放贷款总额是 100 万, 而资源只有 80 万,当中少了 20 万(20%) ,那么就可个别与获选的受贷者协商,从申请额中减少约 20%,拉长补短,让更多学生受惠。

 

Q:董总被分配获得“南大陈六使教育基金 ”共500 万的赞助款项, 也是董总截至目前为止捐献款额最高的贷学金,南大为何在今年推动这项筹款计划?预计什么时候对外开放申请呢?

A:2022年是南洋大学创校人陈六使先生125岁冥诞暨逝世50周年纪念,上个世纪 50 年代, 陈六使先生领导马新各阶层华人社会,历经千辛万苦创办南洋大学。南洋大学在短短的 25 年岁月,栽培了一万二千名学子,最后一届毕业生也已跨越花甲之年。为纪念陈六使先贤创办南洋大学的丰功伟绩,饮水思源、缅怀先贤,我们不忘初心,促使南大教育与研究基金会主催成立“南洋大学陈六使教育基金”,志在传承民族教育,培育英才与发扬南大精神。其中500万令吉已移交至董教总贷学金托管,2023 年开始运作,希望惠及更多学子完成大学梦。

 

Q:“南洋大学陈六使教育基金”的贷学金受惠学生除了独中生,是否也包括国民型中学的学生?

A:除了开放给独中生以外,国民型中学的毕业生也能提出申请。

 

Q:现今学生在升学的经济挑战越来越大,尤其很多家庭面对疫情的冲击、通货膨胀以及马币不断往下跌,导致升学的费用也比过去提高许多,如提高贷学金的顶限又会导致名额变少,我们可以怎么解决这样的问题,来帮助更多的学生?

A:近年来,因严峻疫情的冲击,许多家庭面对经济困境,影响孩子升大学经费的来源。换句话说,需要有更多的资源来发放贷学金。只要有善心者愿意捐出3万2千令吉,并交由董教总大学贷学金托管,就可让一名学子受惠,以贷学金完成四年大学教育。受贷者毕业后还清贷款,又可再循环赞助新的申请者,源远流长。虽然目前经济低迷,在大马社会各阶层,还是有好多善心人。让我们献出爱心,有一份光,就有一份热,资助与培养急需经济资助的年轻学子完成大学梦。

 

Q:对于董总的贷学金,您个人有何期许吗?

A:董教总大学贷学金自成立以来,数十年如一日,管理机制齐全,亦不曾出现呆账,表现亮丽、有目共睹。目前已有 29 个机构、团体或个人委托管理,资源总额约2千万令吉,受贷学生共 1539 名。希望来年会有更多的机构或个人参与捐助贷学金,为更美好的未来努力吧!

 

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